Rev. enferm. UERJ; 4 (2), 1996

Trata-se de uma análise crítica da dominaçäo dos corpos das enfermeiras através do controle do tempo desses corpos pelo poder disciplinar. As enfermeiras, mediante um processo educativo de (des) construçäo, constituem-se em sujeitos cujos corpos säo treinados e ajustados a imperativos temporais e...